CEサバデルでは、2週間に1回、指導者を育成するためにコーチへの講習会が行われています。スペインの他のクラブと日本のサッカークラブで、積極的に指導者を育成しているチームがどのくらいあるかわからないですが、サバデルでは、組織（チーム）を成功に導くためにやるべきことの一つとして、指導者の育成を重要視しています。部下（コーチ）の育成でコーチの質を向上させれば、その結果として、選手も効率良く上達するはずという考えです。

CEサバデルの育成部門では、年間を通じたトレーニングプログラムを採用しています。指導者が通年のトレーニングの全体像、および個々のトレーニングの意図を理解していなければ、このプログラムの意味がなくなってしまうということもあり、育成部門の責任者であるJaver Perez氏が講師として、約一時間の講習を定期的に実施しています。

今回の指導者講習テーマはトレーニングプランニングで主に1日のトレーニングのプランニングについて講義がありました。

サバデルジュニアカテゴリーのトレーニングは、テーマに沿って基本的に３つのセッションに分かれています。

1つ目のセッションでは個人能力（個人技術、個人戦術、コーディネーション）、2つ目のセッションは少人数でのグループ戦術、そして、前回のサバデル通信でお伝えしたトレーニングは2つ目のトレーニングの内容が多く含まれていることがわかりました。ターンやストップ、ダッシュを繰り返すことが多く、瞬発的な負荷がかかり、プレーがどんどん展開されていくので、心理的な負荷が大きいトレーニングでした。

3つ目のトレーニングは2つ目のトレーニングをよりゲームに近い形に発展させ、実際の試合の中でどのタイミングでどの様に活用していくかを考えさせる様に設定されています。サバデルのトレーニングは、90分の練習時間をテーマが異なる3つのセッションで分割して実施されています。さらに、それぞれのセッションごとに年間を通じたトレーニングプログラムが組まれています。

こうした年間を通じたトレーニング計画を作成することで、昨年の今日、どんなトレーニングを実施していたか、そして、シーズンを終えた時点でどこが良くなり、どこが改善できていないかを分析しています。年間を通じたトレーニング計画と、その結果を常に分析して改善点を明確化することで、チーム及び選手の課題に特化したトレーニングプログラムを作成し、何年も継続して選手を育成することで、プロとして通用する選手の育成を実現しているのです。

講義の最後に育成部門の責任者であるJaver Perez氏は育成でもっとも大切なことは「Aprender y Entrenar  （学ぶこと　そして　トレー二ングすること）！」という言葉で講義を終えました。

このような取り組みが、CEサバデルのカンテラからすばらしい選手だけでなく、すばらしい指導者を生み出し、CEサバデル独自のスタイルを確立していくのだと思います。

2012年末の紅白歌合戦で美輪明宏さんがうたった「ヨイトマケの唄」ってご存知ですか？昭和40年（1965年）に発されて、47年後の紅白でうたったことで再び、その歌のよさが認識されています。

美輪さんは、「本当にいいものは、時代を超えて受け入れられる」と話しているそうです。

なるほどなぁ・・・

本物であることの大切さを再度、認識しました。　え、なぜ、E+Uと「本物であること」が関係があるかわからない？　そりゃそうですね。

2013年は、いくつかのヨーロッパ名門クラブが日本に常設校を開設したり、サッカークリニックを開催することが発表されています。香川選手のマンU移籍、長友のインテルでの活躍、クラブワールドカップで優勝したチェルシー等々、なにかと日本市場がヨーロッパの名門クラブの話題に関心を示していることが理由でしょうが、ヨーロッパのクラブにとって、日本でスクールやキャンプを開催する意図、また、どういう形でそれがクラブに持ち込まれて実現するか・・・　考えたことはありますか？

ヨーロッパのクラブが日本の小学生を優秀な素材として見ているでしょうか？バルセロナがメッシを13才の時にスペインに連れて行ったように、日本人の小学生からダイヤの原石を探していると思いますか？仮にそんな原石をみつけたとしても、海外生活に馴染めるか？家族で移住できるか？収入は？体が予想ほど大きくならなかったら？怪我したら？それらのリスクを回避できたとしても、本当にクラブで通用する選手になるの？　？？？だらけですね。

クラブの経営をサポートしている我々から見ると、有名クラブとはいえ、そんなコストを日本の小学生にかけるクラブがあるとは思えません。メッシはアルゼンチンからスペインに移住しています。アルゼンチンはスペインの植民地で、スペイン語を話します。また、家族全員スペイン語を話せます。アルゼンチン人は、スペインで仕事を探すこともできます。あなたは、スペイン、ドイツ、イタリア、イギリスに移住することになっても、仕事を探せますか？日本にいるように稼げますか？そうでない場合は、クラブは費用を負担しなければなりませんが、その金額はいったいいくらになるでしょうか？

以前、Jリーグのトライアウトのコラムを書きました。毎年100名以上のJリーガーが契約を更新できずに、引退していく状況です。1993年から20年の歴史あるJリーグですが、平均選手生活年数は6年程度なので、すくなく見積もっても100名　ｘ　14年＝1400人以上のJリーガーが第二の人生を歩んでいると考えられます。「元Jリーガーのサッカースクール」ってかつてはよく目にしたり聞いたりしませんでしたか？最近はどうでしょう？そういうスクールに子供を通わせている親御さんはどれくらいいますか？あまり、聞いたことが無いですよね？サッカースクールを職業にしていた人たちは、今、何を職業にしているのでしょう？

サッカースクールを育成ととらえるか、または体育の延長ととらえるか、どちらもありだと思います。ただ、子供のサッカーに対する思いと、親御さんの「できれば・・、もしかしたら・・・」の思いがあまりにも利用されていることが多い気がします。

日本のスクールを稼ぐ場所としてしかみていないヨーロッパのクラブは長続きしません。自クラブへ日本の子供を引き上げる実績が作れないからです。いくらなんでも、親御さんは馬鹿ではありません。そういうクラブは、どんどん人気がなくなり、質の低いトレーニングを提供して、消えていくでしょう。

だからこそ、「本物であること」が一番大切なんです。ぶれずに、しっかり目的にむかって歩を進めたいと思います。

10年後に我々のプログラムを経て、多くの子供たちがサバデル、そしてヨーロッパで活躍していることで、「本物であること」を実践したいと思います。

あの人は天才だから・・・　あの人は優秀だから・・・

このフレーズを何度も聞いたことありませんか？自分でも誰かにいったこともあるかも。

じゃ、いったい自分と何が違うんだろう？って考えたことありますか？

知人の東京大学大学院卒のエリートがいるのですが、彼が受験について話てくれたことが「なるほど」と思えたので、ご紹介しておきます。

彼曰く、「テストが始まってすぐに鉛筆を走らせてしまう受験生の中で、東大に合格する確率は１％いるかいないかで、残りの９９％は不合格だと思うよ。その１％は本当の天才ね。まったく、別次元の人。」

私、「へぇー、なんで？」

彼、「例えば、数学の場合、６文出題されるけれども、東大に合格するには６０-６５％の正答率が必要。つまり、４問解ければ合格。だから、まずやることは、６問の問題を読んで、できる問題、できない問題、できるかなという問題に分類し、確実にできる問題から解くんですよ。」

私、「え、まじで？」

彼、「面白いもので、最初に往々にして難しい問題が配置されてたりするんだよね。ここで、頭抱えて、冷静さを失ったりしたら、目も当てられないよ。簡単なものから取り掛かり、できるかできない問題で、部分点を稼ぎ、６５％正解すればよしの戦略でないと、合格できないんだよ」

私、「だから、オレ、東大に合格しなかったんだ（笑）」

彼、「でもさ、オレみたいに東大合格を目指してがんばってきたやつは、ある意味、スポーツや趣味の時間を犠牲にしてきたわけだよ。東大にはね、オレみたいな人種とさっきの１％の天才と、文武両道のできる人種がいたりするわけ。この文武両道の人種は、ものすごく、やること、やらなくていいこと、を判断する能力に長けていて、なにを、どういうスケジュールで、何をゴールにする、ということがきっちりできる人種なんだよね。」

なんか、そうだなぁ・・・と思えることがありませんか？

誰にも１日　２４時間、１年３６５日という与えられた時間は同じ。でも、その時間をどうつかうかが違う。能力も違うかもしれないけれど、それ以上に、時間のマネージメント、すること、そして、やることのゴールの設定、のほうがはるかに重要ではないでしょうか・・・

サッカーでも試合中にボールにふれている時間は３分以内。残りの８７分間は、ボールのないところでのプレー。この限られた時間に、試合のながれを読みながら、どういう動きをしてどうゲームを作るか・・・　ドリブルが上手なことと、どちらが大事でしょうか？３分間のボールコントロールの天才もいれば、８７分間のゲームコントロールの達人がいてもいいのではないでしょうか？インテルの長友選手のように、途切れることのない運動量を試合後半に駆使して、足のとまったDFに対して前線への飛び出しを意図的にしかけるのも、試合前半に実施するよりは、同じことでもはるかに有効性が高いですよね？、

物事は、思考方法をかえれば、できないこともできるようになったりするんだと思えた、お話でした。